# 二、鏡映 「鏡映」是我認為關於自戀發展的另一個重要概念，是由精神分析「自體心理學派」大師Kohut所提出。他同時還有另一個「理想化」的概念，與「鏡映」相互呼應，去說明「自體」成長的歷程。關於「理想化」的概念，我會在下一篇文章中說明。 ### 何謂「鏡映」 很白話的說，就是「照鏡子」。 大家一定都有過照鏡子經驗，當你想要比較清楚的看見自己時 — 不管是局部的自己、全體的自己或是有一段距離的自己 — 你會需要鏡子來觀看。你可能因此在出門前發現自己沒梳頭、衣服不整齊或是臉上有髒污，於是你心裡說「好險，還好有發現，不然就糗了」。然後你趕快再整理一下，再照一下鏡子確認是不是整理好了，然後放心地出門。或是你想要穿著搭配的漂亮，想確定是不是你想要的感覺時，你也需要照鏡子來確認。 也就是說：當你想要看見自己，不管是好的還是不好的，你都需要鏡子的幫忙。因為人的眼睛看自己的角度是有限的。 同樣地，嬰兒在成長時，他心中還沒有任何好壞的參考標準，對於自己的表現，他需要一面「鏡子」來告訴他表現的如何。這面「鏡子」就是和他緊密生活的照顧者。嬰兒藉由觀察及感受到照顧者的反應 — 可能是微笑的表情、讚賞的語氣聲調、或是父母眼中閃爍的光芒（這是Kohut的形容） — 來確認自己做的很好。被讚賞的就繼續發展下去以獲得更多肯定，被否定或是禁止的可能就得要停下來或是修正。嬰兒就在這樣不斷重複的過程中發展與修正自我，逐漸建立自我的形象。 你的回應就是孩子的鏡子。 聽起來很自然啊！這不就是養育過程中，父母常態性所做的事情嗎？教小孩作對的事情，錯的事情不能做，這會有什麼問題！ 可惜的是，實際狀況中有很多的問題，而且有些問題還不小，更糟糕的是它們有時還很難察覺。 ### 怎樣算是一面「好的鏡子」？ 大家一定都同意，一面好的鏡子要能夠「忠實」地映照出你「真實」的樣子（雖然有些人喜歡照起來比較瘦的鏡子）。對現代人而言這很平常，現代的鏡子能夠在光學上近乎完美的呈現鏡像，不像古人要看著不穩定的水面，或是斑駁的銅鏡。但是你確定在你當孩子的「鏡子」時，能夠「忠實」地提供孩子需要的映像嗎？ 當我們要對孩子的行為做出回應時，不可避免地一定會涉及自己原本的價值觀；符合你的價值觀的行為你會鼓勵，不符合的你會禁止甚至懲罰。也就是說，我們回應孩子的同時，已經帶著很多「先入為主」的觀念了，這會導致「鏡映」過程的偏差。 難道將自己認為「正確」的觀念灌輸給自己的小孩有錯嗎？ 當然沒有錯，再怎麼樣，有鏡子總好過沒有「鏡子」；缺乏「鏡映」會導致自我嚴重的「匱乏」，自我難以成長而始終處在一個不穩定的狀態。但是過度「扭曲」的鏡子也會造成一個孩子自我形象的扭曲，無法讓孩子本身的特質得到良好的發展。孩子因此無法去發展適合他的能力，被迫一直去發展不適合他的能力，這讓孩子容易受挫，無法建立自信；或是因為過度受挫產生憤怒與反抗的心態與行為，影響之後的發展。就像如果你一直要將一隻貓養成獅子或是老虎，或是要將獅子老虎養成溫馴的貓（話說貓也不一定溫馴啊！），往往結果最後什麼也不是。 ### 如何成為一面「夠好」的鏡子？ 那難道我得要有先知般的智慧才能養小孩嗎？這不是強人所難嗎？你自己都說環境不可能完美也不需要完美的啊！沒錯，我們不能要求父母親完美，我們需要的是，父母要「意識」到自己的不完美，而能「開放」地面對孩子不同的可能性。當小孩做出符合自己的價值觀的行為時，可以表示贊同，但不需要過度強化；做出不符合自己價值觀的行為時，也可以不表示贊成，但不要太強烈地否定。鼓勵孩子並不等於一昧地讚美他，不管他實際表現的如何，這會讓孩子錯誤地了解自己的能力；失敗時也是要讓他知道，但不需要指責，讓他理解過程中的問題，練習接受挫敗的經驗。需要被鼓勵的是他嘗試的努力，而不是結果的好壞。不管做的如何，盡量能與孩子一起探討他做的過程中的感受與想法，思考不同的可能性與作法。這不僅讓孩子有更多成長的可能性，同時也讓父母親有機會拓展自己的視野，讓自己也得到成長。你不必什麼都知道，不必任何孩子的提問都要有「正確」的答案。承認自己能力的侷限，不必勉強自己其實是最佳的策略，也讓孩子學習到面對事情的態度。這雖然也是不容易做到的事，但比起讓自己成為先知，這是更「可能」做到的事。所以我們才會常說「教學相長」、「孩子是父母的老師」，這必定也是很多人很深的體會。 台灣的父母其實大多很認真，常常急著要給孩子很多他們認為好的東西，幫他們計畫好未來的路，卻沒能了解孩子真正的感受如何，甚至還因此與孩子陷入對立的緊張關係中。愛他們卻無法信任他們的感受與選擇，常會導致他們長大後，也不信任自己的感覺，不了解自己真正的特質究竟是什麼。能力上適應的好的，未來可能還是可以生活平順，但是對於工作缺乏熱情；適應不好的，可能就選擇退縮回自己的世界，成為「宅世代」、「啃老族」。也因為不夠了解自己，很容易盲目的追求當前流行的事物，一窩蜂之後又放棄了！ ### 你的孩子不是你的孩子 最後跟大家分享紀伯倫在「先知」這本書中，關於「孩子」的描述。台灣的父母可能很難接受，但是非常值得深思。（我以前看時也沒有這麼深刻的感覺啊！） 你的孩子不是你的， 他們是「生命」的子女，是生命自身的渴望。 他們經你而生，但非出自於你， 他們雖然和你在一起，卻不屬於你。 你可以給他們愛，但別把你的思想也給他們， 因為他們有自己的思想。 你的房子可以供他們安身，但無法讓他們的靈魂安住， 因為他們的靈魂住在明日之屋， 那裡你去不了，哪怕是在夢中。 你可以勉強自己變得像他們，但不要想讓他們變得像你。 因為生命不會倒退，也不會駐足於昨日。 --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://lincalvino.gitbook.io/narcissism-notebook/1-nacisissm-study/2-mirroring.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.